服務項目

閱讀教育推廣項目

1.開創行動圖書館服務 走遍彰縣偏鄉角落巡迴推廣閱讀

    民國97年1月～103年6月期間走遍彰化縣各鄉鎮學校與社區，已巡迴84間偏鄉學校、配合鄉鎮圖書館到各社區巡迴，四年內巡迴閱讀推廣服務超過八萬人次。

2.辦理各鄉鎮閱讀志工培訓講座與社區讀書會，並成立協會志工隊

    企畫各項大型活動，與政府各部門（教育處、文化局、警察局）合作推廣閱讀活動，並與各文化單位培訓說故事志工。

3.以行動書店暨畫廊模式 偏鄉走透透 到缺少書店的偏鄉辦理書展

    99年5月~100年4月期間，以行動圖書館至偏鄉學校與社區巡迴推廣閱讀活動，共73場，14514人次。並於99年12月策劃了一系列巡迴偏鄉的書展「聖誕傳愛書暢其流：圖書館週暨書展」，邀請彰化縣文化局與愛鄰協會一起為關懷偏遠地區，在彰化縣偏鄉的九所國中小，及芳苑鄉公所等三個鄉鎮公所，辦理駐點服務，以提供學子及鄉親廣泛多元的閱讀素材，讓鄰近學校教師帶領學童進行圖書巡禮，讓小朋友們能看到許多精選優良圖書，同時間舉辦「彩繪我的閱讀理想國」，讓孩童描繪出理想的閱讀空間，並邀請小朋友只要與家人一起到圖書館看書展及畫展，就可以獲得聖誕福袋，引導孩子進入閱讀世界。此外並透過行動圖書館搭載書展叢書，以行動書店的方式到偏鄉的國小，縮短偏鄉閱讀資源的差距。

4.培訓中輟生到社區說故事

    於99年7月~12月至愛鄰協會所屬輔導中輟生的中途班學園：晨陽學園，為了讓中輟生發展健康的自我形象、提升說話與表達的能力，透過一系列教學引導中輟生擔任偏鄉巡迴閱讀推廣的說故事志工。並帶領中輟生至鄰近的路上教會的弱勢課輔班進行社區陪讀服務。

5.阿公、阿嬤校園講古

    2010年起至今培訓「阿公、阿嬤樂齡閱團」在地講古活動前進校園，每到一個鄉鎮皆會挖掘出當地農特產，邀請阿公、阿嬤以其生命智慧分享當地文史趣味小故事，再加上愛鄰協會社工進行延伸導讀相關童書，讓孩童將閱讀融入當地生活與歷史。

6.建置偏鄉社區圓夢圖書室 進行親子讀書會

    為了彌補行動圖書館無法時時定點服務的限制，讓孩童課後依舊仍提供圖書閱覽服務，結合愛鄰協會五個據點(線西鄉、伸港鄉、二林鎮、秀水鄉、北斗鎮)的弱勢課輔班資源，募集圖書增設「社區圓夢圖書室」，供社區學童課後借閱參考。並以社區圓夢圖書室為基礎，於線西鄉與和美鎮進行社區親子讀書會。

7.建構彰化縣閱讀資源與訊息的分享平台

    透過部落格http://blog.yam.com/roomtoread與臉書www.facebook.com/ReadingKnights傳遞彰化縣閱讀資源與訊息，與學校師生、社區民眾對話。